L'étude du langage a connu récemment une révolution. Les méthodes et les regards nouveaux sont venus ouvrir de nouvelles fenêtres sur le langage : l'imagerie cérébrale, le traitement informatisé de corpus de données, l'étude des troubles et des dysfonctionnement, l'étude de la communication précoce chez les nourrissons, la néologie (étude des mots nouveaux), l'étude des langages rares et en voie de disparition, ou encore de l'essor des études sur l'origine du langage.
Comment rendre compte de la vitalité de ces recherches ? En interrogeant des spécialistes qui ont dû se plier au difficile exercice de répondre le plus clairement et simplement possible à une question-clé sur la nature du langage, cette capacité si ordinaire aux humains, si simple à utiliser et si mystérieuse à comprendre.
→ Sommaire du dossier : 12 questions sur le langage
● La pensée est-elle contenue dans le langage ?
● Comment le langage est-il apparu ?
● Existe-t-il des universaux du langage ?
● Pourquoi les langues évoluent-elles ?
● Que nous apprennent les troubles du langage ?
● Comment l'enfant acquiert-il le langage ?
● Le bilinguisme est-il un atout ?
● D'où vient le sens des mots ?
● À quoi servent les métaphores ?
● Quels mots pour convaincre ?
● Comment naissent les mots nouveaux ?
● Y a-t-il un centre du langage ?
→ À lire aussi dans ce numéro
● Les troubles bipolaires
● Une théorie des crises est-elle possible ?
● Pensée lente, pensée rapide - Entretien avec... Daniel Kahneman, psychologue et prix Nobel d'économie
Mensuel - N°246 - Mars 2013 - 5,50 €
Comment rendre compte de la vitalité de ces recherches ? En interrogeant des spécialistes qui ont dû se plier au difficile exercice de répondre le plus clairement et simplement possible à une question-clé sur la nature du langage, cette capacité si ordinaire aux humains, si simple à utiliser et si mystérieuse à comprendre.
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