Réduire l'échec scolaire en primaire

Le ministre de l'Education nationale, Xavier Darcos, veut "diviser par trois, d'ici la fin de cette mandature, le nombre d'élèves en situation d'échec lourd" à l'école primaire

Selon un rapport remis fin août par le Haut conseil de l'éducation, quatre élèves sur dix sortent de l'école primaire avec de graves lacunes et 15% sont en grande difficulté.



Le quotidien Le Monde rend compte dans son édition datée du dimanche 4 novembre d'un "document d'orientation" à ce sujet remis aux syndicats de l'Education nationale dans lequel le ministre propose d'améliorer l'évaluation des acquis des élèves, tout en laissant aux enseignants le choix des méthodes pour aider les écoliers, écrit Le Monde.



Le ministre veut privilégier le travail en petits groupes et donner priorité à l'apprentissage du français, auquel devraient selon lui être consacrées huit heures hebdomadaires.

Le ministre souhaite en outre "faire diminuer significativement" le taux de redoublement en faisant passer de 18% à moins de 10% la proportion d'élèves ayant redoublé au moins une fois.